표준점수 반영

修能시험 문항확대 난이도 再조정 필요-본고사 찬반논쟁

2년째 시행된 대입 본고사제도의 찬반논쟁 시발점은 획일화된 고교교육현실과 변별력이 상대적으로 약한 수능시험제도의 문제점과맞물려 있다. 이와함께 입시제도와 입시일자까지 서울대와 함께

수능 난이도 조절 묘안 빗발-상대 평가제 도입요구 최다

「大폭락」사태로 졸지에 무용지물이 돼버린 2차 수능시험성적을어떻게든 살려보자는 묘안들이 백출하고있다. 수험생.학부모.교사들은 물론 이번 입시와 무관한 계층까지 참여한 아이디어중에는

계열교차지원 사실상 불가능/서울대 94학년도 입시요강 내용

◎인문·자연계 본고사과목 달라/동일계열 가산점 부여 않기로 서울대가 17일 확정,발표한 「94학년도 입시요강」은 13년만에 부활되는 「대학별 본고사」를 주요 선발기준으로 삼겠다는

교원정책의 모순/21세기 대비위한 긴급진단(벼랑에선 교육:8)

◎공급 넘치는데 현장선 부족/중등 매년 2만명 적체… 공업계 교사는 모자라/교육현실맞는 사대정원 조정 시급/교직푸대접 교사질도 해마다 저하 국·공립사대 우선임용에 대한 위헌판정이후

'92 대입(3)마무리 총점검

대입지원 최종 결정의 현실적인 잣대는 그동안 보아온 모의고사와 배치고사일 수밖에 없다. 81년 대입학력고사 실시이후에는 수험생 성적의 전국추정 순위를 갖고 대학·학과의 예년등위와

"적성·인성검사 꼭 필기로"|92학년도 사범계입시

91학년도 입시에 처음 도입돼 시행과정에서 많은 혼란을 빚었던 사범계대학 교직적성·인성검사 및 면접고사의 합리적인 평가모형과 방법을 마련하기 위한 세미나가 l6일 한국교원대에서 전

갈팡질팡하는 사대입시

90학년도 대학입시원서 접수(11월21일)를 불과 38일 앞두고 사범계대학 입시시행지침이 갈팡질팡해 수험생들이 갈피를 잡지 못하고 있다. 문교부는 지난4일 전국 사범계대학과 교육

자연계점수 월등히 높아졌다-대입학력고사 성적분포분석

29일 발표된 87학년도 대입학력고사 성적분포는 3백점 이상이 4천1백24명으로 지난해에 비해 60%이상 늘었고, 전체응시자 평균점수가 7·1점이나 올라간 것이 특징이다. 또 자연

첫 성적표받은 국영기업

국영기업체 (정부투자기관)의 부실경영쇄신을 별려오던 정부는 각기 경영실적에 따라 국민학생 성적표처럼 수· 우· 미· 양· 가를 매기기로 했다. 여기에 따라 종래 연간 봉급의 6백%

시도별 성적차-학교차 무시 ``내신일률반영은 모순``|서울의 내신 3등급이 경기-충남서는 2등급

오는22일 전국72개전기대(11개교육대포함)1차전형을 앞두고수험생들의 학력고사점수로 본시·도별표준내신등급이 밝혀졌다. 이에 따라 2개대학을 복수지원한 수험생들은 22일의 최종선택에

장래도 생각…"붙고 보자"는 식은 피하라|입시전문가들에 들어본 대학선택의 지혜

전기 대 원서접수가 이틀(11일) 앞으로 다가왔다. 많은 수험생들은 그러나 어느 대학 어느 학과에 원서를 내야 할 지 몰라 아직도 고민하고 있다. 대입전형제도가 일부 바뀐 데다 모

이는 문교부가 제시한 내신등급책정기준과 입시전문지인「대학입시」사가 조사, 설정한 학력고사성적과 내신등급간의 표준상관관계를 기초로 마련된 것이다. 이에 따라 수험생들은 경쟁상대방의